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SUMMARY:Contes de Fées et Archétypes Jungiens
DESCRIPTION:Formation : Contes de Fées et Archétypes Jungiens en Rêve Éveillé Libre\nUn voyage aux sources de l’imaginaire humain\nDes premiers symboles tracés sur les parois des grottes préhistoriques aux songlines des aborigènes australiens — ces chants qui servent aussi de cartes —\, en passant par l’Odyssée d’Ulysse et les récits de notre enfance : toutes sortes de voyages\, de structures et de symboles peuplent la psyché humaine. C’est la matière même des mythes\, des contes merveilleux et de nos rêves. \nDans le cadre de la méthode du Rêve Éveillé Libre (REL)\, il n’est pas rare de rencontrer des récits imaginaires qui s’apparentent aux contes de fées. Comme le soulignait Marie-Louise von Franz\, élève et collaboratrice de Carl Jung : « Les contes symboliques étaient déjà mis en relation avec l’éducation des enfants. » \nLe conte de fée : bien plus qu’une histoire\nLe conte de fée est avant tout une invitation. L’auditeur ou le lecteur peut se projeter et s’identifier en toute sécurité au héros ou à l’héroïne le temps du récit. Le conte l’invite\, tout comme son protagoniste\, à chercher des ressources en lui pour affronter ses questionnements existentiels. \nPar sa construction\, ses personnages et le déroulé de son intrigue\, le conte de fée présente toujours des archétypes absolus. Il propose ainsi une autre manière d’approfondir les archétypes jungiens et d’affiner l’interprétation de la symbolique en rêve éveillé. \nRequis : Chaque participant choisi et apporte un conte de fée qui l’a marqué\, qui a une signification particulière. Partagez le conte qui vous a touché\, embarqué\, fasciné\, bouleversé\, chamboulé…\nObjectif général de la formation\nClarifier et approfondir les symboles et archétypes jungiens ainsi que leur intégration. Identifier et analyser les relations des différents archétypes et leur potentiel alchimique –  aussi appelé “processus d’individuation” par Carl Gustal Jung. Interprétation de la symbolique en Rêve Éveillé Libre.  \nPublic concerné\nCette formation s’adresse à tous les praticiens en Rêve Éveillé Libre ainsi qu’à toute personne exerçant un métier d’accompagnement thérapeutique\, souhaitant enrichir ses connaissances à la symbolique de l’inconscient. \nProgramme de la formation : Consulter la fiche module\nPourquoi participer ?\n\nEnrichissez votre pratique grâce à l’approche symbolique.\nExplorez la dynamique des contes de fées et leurs liens avec la psyché humaine\nÉchangez avec des pairs et partagez vos expériences.\n\nMÉTHODES PÉDAGOGIQUES\nLa formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques\, études de cas en Rêve Éveillé Libre\, travaux en sous-groupes\, documents et supports visuels\, retours d’expérience du formateur. \nModalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document\, le module ne sera pas validé \n ➡ Je m’inscris à ce module en téléchargeant et en renvoyant ma fiche d’inscription\nDélai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.\n \n♿️ Si votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org \n📩 Pour toutes questions relatives à la formation\, contactez : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org \nNB : vous devez vous acquitter de la cotisation à l’Adrel (50 euros) afin de vous inscrire à la formation si vous n’êtes pas adhérent de l’ADREL. \nADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin\, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44
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SUMMARY:Winnicott : psychanalyse de l’enfance et fondements de la santé mentale
DESCRIPTION:Formation : Winnicott : psychanalyse de l’enfance et fondements de la santé mentale\nAnimé par Zoé Pairaud \nComprendre Winnicott pour enrichir la pratique du Rêve Éveillé Libre \nPédiatre et psychanalyste britannique\, Donald W. Winnicott a profondément renouvelé notre compréhension du développement psychique de l’enfant et de la construction du sentiment de soi. \nLa « mère suffisamment bonne »\, le holding\, les objets transitionnels\, le vrai et le faux self\, le jeu\, la créativité… Ses concepts sont aujourd’hui devenus incontournables pour penser les premières relations\, la sécurité intérieure et les conditions qui permettent à l’individu de se construire psychiquement. \nQue nous apprennent-ils concrètement dans la pratique thérapeutique ? Et comment peuvent-ils éclairer ce qui se joue au cours d’une cure de Rêve Éveillé Libre ? \nObjectif général de la formation\nConnaître les concepts fondamentaux de la pensée de D. Winnicott et savoir les mobiliser pour approfondir la compréhension des processus psychiques et de la relation thérapeutique dans une cure de REL. \nCette formation s’adresse aux :\n\npraticiens en Rêve Éveillé Libre ;\nprofessionnels et personnes pratiquant un accompagnement thérapeutique ;\npersonnes souhaitant approfondir leur compréhension des processus psychiques à partir de la pensée de Winnicott.\n\nElle est particulièrement adaptée aux professionnels souhaitant enrichir leurs repères théoriques et cliniques autour de la relation thérapeutique\, du développement du self et des expériences précoces. \nPourquoi suivre une formation sur Winnicott ?\nL’objectif n’est pas seulement de « connaître » Winnicott. Il s’agit de pouvoir utiliser sa pensée comme une grille de lecture de la clinique et de la relation thérapeutique. \nQue se passe-t-il lorsqu’un patient peut enfin disposer d’un espace où il n’a pas à répondre immédiatement aux attentes de l’autre ?Comment accueillir le silence\, le jeu\, la créativité\, le retrait ou les manifestations d’un faux self au cours d’une cure ? \nLa pensée de Winnicott offre une lecture particulièrement féconde de l’espace thérapeutique comme lieu où quelque chose de soi peut progressivement advenir. \nDans le cadre du Rêve Éveillé Libre\, ces questions prennent une résonance particulière : le patient est invité à laisser émerger ses images\, ses associations et son monde intérieur dans un cadre thérapeutique qui favorise l’expression et l’exploration de son expérience. \nCette formation propose ainsi de mettre en dialogue la pensée de Winnicott et la pratique du Rêve Éveillé Libre\, afin d’enrichir l’écoute du thérapeute et sa compréhension des processus à l’œuvre dans la cure. \nProgramme de la formation : Consulter le programme de formation\nMÉTHODES PÉDAGOGIQUES\nLa formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques\, études de cas en Rêve Éveillé Libre\, travaux en sous-groupes\, documents et supports visuels\, retours d’expérience du formateur. \nModalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document\, le module ne sera pas validé \nPour participer à cette formation\, téléchargez la fiche d’inscription\, complétez-la puis retournez-la selon les modalités indiquées : télécharger ma fiche d’inscription\nDélai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.\n \n♿️ Votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org \n📩 Pour toutes questions relatives à la formation\, contactez Cécile Darcourt : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org \nℹ️ À noter\nL’adhésion à l’ADREL – Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre est nécessaire pour participer à cette formation. Si vous n’êtes pas déjà adhérent\, une cotisation annuelle de 50 € est à prévoir. \nDécouvrir les autres formations de l’EREL \nADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin\, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44
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SUMMARY:Contes de Fées et Archétypes Jungiens
DESCRIPTION:Formation : Contes de Fées et Archétypes Jungiens en Rêve Éveillé Libre\nUn voyage aux sources de l’imaginaire humain\nDes premiers symboles tracés sur les parois des grottes préhistoriques aux songlines des aborigènes australiens — ces chants qui servent aussi de cartes —\, en passant par l’Odyssée d’Ulysse et les récits de notre enfance : toutes sortes de voyages\, de structures et de symboles peuplent la psyché humaine. C’est la matière même des mythes\, des contes merveilleux et de nos rêves. \nDans le cadre de la méthode du Rêve Éveillé Libre (REL)\, il n’est pas rare de rencontrer des récits imaginaires qui s’apparentent aux contes de fées. Comme le soulignait Marie-Louise von Franz\, élève et collaboratrice de Carl Jung : « Les contes symboliques étaient déjà mis en relation avec l’éducation des enfants. » \nLe conte de fée : bien plus qu’une histoire\nLe conte de fée est avant tout une invitation. L’auditeur ou le lecteur peut se projeter et s’identifier en toute sécurité au héros ou à l’héroïne le temps du récit. Le conte l’invite\, tout comme son protagoniste\, à chercher des ressources en lui pour affronter ses questionnements existentiels. \nPar sa construction\, ses personnages et le déroulé de son intrigue\, le conte de fée présente toujours des archétypes absolus. Il propose ainsi une autre manière d’approfondir les archétypes jungiens et d’affiner l’interprétation de la symbolique en rêve éveillé. \nRequis : Chaque participant choisi et apporte un conte de fée qui l’a marqué\, qui a une signification particulière. Partagez le conte qui vous a touché\, embarqué\, fasciné\, bouleversé\, chamboulé…\nObjectif général de la formation\nClarifier et approfondir les symboles et archétypes jungiens ainsi que leur intégration. Identifier et analyser les relations des différents archétypes et leur potentiel alchimique –  aussi appelé “processus d’individuation” par Carl Gustal Jung. Interprétation de la symbolique en Rêve Éveillé Libre.  \nPublic concerné\nCette formation s’adresse à tous les praticiens en Rêve Éveillé Libre ainsi qu’à toute personne exerçant un métier d’accompagnement thérapeutique\, souhaitant enrichir ses connaissances à la symbolique de l’inconscient. \nProgramme de la formation : Consulter la fiche module\nPourquoi participer ?\n\nEnrichissez votre pratique grâce à l’approche symbolique.\nExplorez la dynamique des contes de fées et leurs liens avec la psyché humaine\nÉchangez avec des pairs et partagez vos expériences.\n\nMÉTHODES PÉDAGOGIQUES\nLa formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques\, études de cas en Rêve Éveillé Libre\, travaux en sous-groupes\, documents et supports visuels\, retours d’expérience du formateur. \nModalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document\, le module ne sera pas validé \n ➡ Je m’inscris à ce module en téléchargeant et en renvoyant ma fiche d’inscription\nDélai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.\n \n♿️ Si votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org \n📩 Pour toutes questions relatives à la formation\, contactez : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org \nNB : vous devez vous acquitter de la cotisation à l’Adrel (50 euros) afin de vous inscrire à la formation si vous n’êtes pas adhérent de l’ADREL. \nADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin\, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44
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SUMMARY:Prise en charge des adolescents en Rêve Éveillé Libre
DESCRIPTION:Prise en charge des adolescents en REL\nApprofondir sa compréhension de l’adolescence et affiner sa pratique du Rêve Éveillé Libre auprès des adolescents\nL’adolescence constitue une période particulière du développement. Elle est marquée par de nombreux changements et par un processus de transformation qui mérite d’être appréhendé dans toute sa complexité. \nAccompagner un adolescent nécessite de disposer de repères théoriques spécifiques et d’affiner ses connaissances afin d’accueillir ce qui se joue au cours de cette période. \nCette formation propose d’approfondir les connaissances sur l’adolescence au niveau théorique\, notamment à partir d’un éclairage psychanalytique\, et de mettre ces connaissances en perspective avec la pratique du Rêve Éveillé Libre. \nÀ travers des études de cas cliniques et des études de REL\, les participants pourront réfléchir aux enjeux du processus adolescent et à la manière de les accueillir et de les accompagner au mieux dans cette période de transition. \nObjectif général de la formation\nAcquérir des connaissances approfondies sur l’adolescence au niveau théorique et permettre aux praticiens en Rêve Éveillé Libre d’affiner leur pratique dans l’accueil et la prise en charge des adolescents. \nCette formation s’adresse :\nÀ tous les praticiens en Rêve Éveillé Libre ainsi qu’à toute personne exerçant un métier d’accompagnement thérapeutique\, souhaitant enrichir ses connaissances symbolique de l’inconscient. \nProgramme de la formation : consulter la fiche module\nPourquoi suivre une formation sur la prise en charge des adolescents en REL ?\nL’adolescence invite à porter un regard particulier sur les transformations et les enjeux qui accompagnent cette période. \nCette formation permet dans un premier temps de revenir sur l’histoire de l’adolescence et d’en approfondir la compréhension à partir d’un point de vue psychanalytique. \nElle propose ensuite d’explorer les enjeux du processus adolescent\, en faisant constamment le lien entre les apports théoriques et la pratique clinique à travers des études de cas et des études de Rêve Éveillé Libre. \nUne attention particulière est consacrée à la manière dont l’adolescence peut être appréhendée dans les REL\, ainsi qu’aux modalités d’accueil et de prise en charge de l’adolescent. \nL’objectif est ainsi de permettre aux thérapeutes d’enrichir leurs repères et d’affiner leur pratique lorsqu’ils accueillent des adolescents. \nMÉTHODES PÉDAGOGIQUES\nLa formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques\, études de cas en Rêve Éveillé Libre\, travaux en sous-groupes\, documents et supports visuels\, retours d’expérience du formateur. \nModalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document\, le module ne sera pas validé \n ➡ Je m’inscris à ce module en téléchargeant et en renvoyant ma fiche d’inscription\nDélai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.\n \n♿️ Si votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org \n📩 Pour toutes questions relatives à la formation\, contactez : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org \nNB : vous devez vous acquitter de la cotisation à l’Adrel (50 euros) afin de vous inscrire à la formation si vous n’êtes pas adhérent de l’ADREL. \nADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin\, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44
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SUMMARY:Les personnes agées et le processus de deuil
DESCRIPTION:Vieillir\, perdre\, traverser : accompagner les personnes âgées dans le processus de deuil en Rêve Éveillé Libre\nLa vieillesse est souvent pensée comme un temps de pertes. Mais pour le thérapeute qui l’accompagne\, elle est surtout un temps de traversées intérieures — denses\, symboliquement riches\, et profondément humaines.\nLe Rêve Éveillé Libre offre un espace rare : celui où l’imaginaire peut se déposer\, se transformer\, et permettre à la personne âgée de traverser ses deuils — y compris le plus intime d’entre eux\, le deuil de soi.\nCe module de formation vous initie aux processus psychiques du vieillissement et du deuil\, en articulant les grands référents de la psychanalyse avec la pratique vivante du REL. \nOBJECTIF GÉNÉRAL\nComprendre les processus de vieillissement de la personne âgée et du travail de deuil. S’initier au symbolisme associé et à l’accompagnement thérapeutique par le REL. Consulter la fiche module. \nProgramme de la formation : Consulter la fiche module \nPOUR QUI ?\nCe module s’adresse aux thérapeutes en REL et à toute personne exerçant une pratique thérapeutique : psychologues\, psychothérapeutes\, accompagnants en soins palliatifs\, infirmiers\, travailleurs sociaux\, médecins\, professionnels du grand âge\, etc. \nAucun pré-requis spécifique au REL n’est nécessaire pour les participants issus d’autres champs thérapeutiques. \nMÉTHODES PÉDAGOGIQUES\nLa formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques\, études de cas en Rêve Éveillé Libre\, travaux en sous-groupes\, documents et supports visuels\, retours d’expérience du formateur. \nModalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document\, le module ne sera pas validé \n ➡ Je m’inscris à ce module en téléchargeant et en renvoyant ma fiche d’inscription\nDélai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.\n \n♿️ Si votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org \n📩 Pour toutes questions relatives à la formation\, contactez : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org \nNB : vous devez vous acquitter de la cotisation à l’Adrel (50 euros) afin de vous inscrire à la formation si vous n’êtes pas adhérent de l’ADREL. \nADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin\, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44
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