Prise en charge des adolescents en REL

Approfondir sa compréhension de l’adolescence et affiner sa pratique du Rêve Éveillé Libre auprès des adolescents

L’adolescence constitue une période particulière du développement. Elle est marquée par de nombreux changements et par un processus de transformation qui mérite d’être appréhendé dans toute sa complexité.

Accompagner un adolescent nécessite de disposer de repères théoriques spécifiques et d’affiner ses connaissances afin d’accueillir ce qui se joue au cours de cette période.

Cette formation propose d’approfondir les connaissances sur l’adolescence au niveau théorique, notamment à partir d’un éclairage psychanalytique, et de mettre ces connaissances en perspective avec la pratique du Rêve Éveillé Libre.

À travers des études de cas cliniques et des études de REL, les participants pourront réfléchir aux enjeux du processus adolescent et à la manière de les accueillir et de les accompagner au mieux dans cette période de transition.

Objectif général de la formation

Acquérir des connaissances approfondies sur l’adolescence au niveau théorique et permettre aux praticiens en Rêve Éveillé Libre d’affiner leur pratique dans l’accueil et la prise en charge des adolescents.

Cette formation s’adresse :

À tous les praticiens en Rêve Éveillé Libre ainsi qu’à toute personne exerçant un métier d’accompagnement thérapeutique, souhaitant enrichir ses connaissances symbolique de l’inconscient.

Programme de la formation : consulter la fiche module

Pourquoi suivre une formation sur la prise en charge des adolescents en REL ?

L’adolescence invite à porter un regard particulier sur les transformations et les enjeux qui accompagnent cette période.

Cette formation permet dans un premier temps de revenir sur l’histoire de l’adolescence et d’en approfondir la compréhension à partir d’un point de vue psychanalytique.

Elle propose ensuite d’explorer les enjeux du processus adolescent, en faisant constamment le lien entre les apports théoriques et la pratique clinique à travers des études de cas et des études de Rêve Éveillé Libre.

Une attention particulière est consacrée à la manière dont l’adolescence peut être appréhendée dans les REL, ainsi qu’aux modalités d’accueil et de prise en charge de l’adolescent.

L’objectif est ainsi de permettre aux thérapeutes d’enrichir leurs repères et d’affiner leur pratique lorsqu’ils accueillent des adolescents.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
La formation s’appuie sur une pédagogie active : apports théoriques illustrés par des exemples cliniques, études de cas en Rêve Éveillé Libre, travaux en sous-groupes, documents et supports visuels, retours d’expérience du formateur.

Modalités d’évaluation : par questionnaire d’auto-évaluation à remplir et envoyer (par mail) au formateur avant la fin du module. Sans réception de ce document, le module ne sera pas validé

 ➡ Je m’inscris à ce module en téléchargeant et en renvoyant ma fiche d’inscription
Délai d’accès : inscription et paiement obligatoire 15 jours avant le début de la formation afin de recevoir le lien de connexion et les outils pédagogiques.

♿️ Si votre situation nécessite des aménagements particuliers ou des demandes spécifiques ? Nous nous adaptons à vos besoins et restons à votre disposition pour tous renseignements complémentaires. Contactez notre référente handicap – Floriane Pujol : secretaire-adrel@reve-eveille-libre.org

📩 Pour toutes questions relatives à la formation, contactez : secretaire-erel@reve-eveille-libre.org

NB : vous devez vous acquitter de la cotisation à l’Adrel (50 euros) afin de vous inscrire à la formation si vous n’êtes pas adhérent de l’ADREL.

ADREL — Association pour le Développement du Rêve Éveillé Libre École européenne du Rêve Éveillé Libre — Membre de la FF2P Siège social : 11 rue Georges Chartrin, 44200 Nantes — Organisme de formation N° : 52 44 04351 44